DIRECTION DE L’ÉDUCATION – Service Actions Éducatives
Cadre d’emplois : Adjoint d’animation
Catégorie : C
Rattachement hiérarchique :
N+1 : Référent péri extrascolaire
N+2 : Manager péri extrascolaire
N+3 : Responsable service Actions Educatives
Au cœur de la métropole de Lyon, Vaulx‑en‑Velin, 57 000 habitants, est une ville en plein développement urbain, démographique et économique. Engagée dans un projet de renouvellement urbain ambitieux, elle est un territoire d’innovation éducative et culturelle.
La Direction de l’Education met en œuvre la politique éducative définie par les élus de la Ville de Vaulx‑en‑Velin, visant à permettre la promotion des réussites, l’épanouissement avec des temps d’acquisition des savoirs, des codes sociaux et culturels. Elle met en place des services périscolaires (matin, midi, soir et mercredi) et extrascolaires destinés à répondre aux besoins des usagers.
- Finalité du poste :
L’animateur des accueils péri et extrascolaires concoure à la mise en œuvre opérationnelle des objectifs du P.E.d.T.
Il accueille les enfants en respectant leurs besoins et leur rythme dans une démarche de cohérence éducative sur les différents temps et participe à la dynamique et au projet du service.
Il prend en charge un groupe d’enfants de 3 à 11 ans sur les temps périscolaires et de 10 à 14 ans sur les temps des vacances ;
Il met en place un accueil assurant la sécurité physique, morale et affective des enfants ;
Il propose des animations d’éveil et de découverte sur les thèmes de l’éveil scientifique et numérique, de la culture, du sport et de la santé, de la citoyenneté et du développement durable ;
Il propose des parcours d’activités permettant aux enfants de développer des savoir-faire, des savoir-être et d’enrichir ses connaissances ;
Il participe à la mise en œuvre du projet pédagogique et au fonctionnement de l’équipe ;
Il participe aux animations collectives et partenariales en lien avec les manifestations du territoire.
- Missions et activités principales :
- Accueillir les enfants
- Aménager les espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité ;
- Encadrer les enfants sur les temps de vie quotidienne en respectant les règles d’hygiène et de sécurité ;
- Être médiateur au sein du groupe d’enfants : garantir le respect des règles de vie, gérer les conflits, être à l’écoute des enfants en facilitant les échanges et le partage ;
- Être actif et animer tous les moments d’accueil des enfants.
- Proposer des activités d’éveil et de découverte
- Proposer des animations en lien avec le projet pédagogique et les objectifs du PEdT ;
- Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec l’âge des enfants ;
- Préparer et mettre en œuvre les séances d’animation ;
- Adapter les séances en fonction du contexte et des besoins du public ;
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements disponibles ;
- Evaluer les animations ;
- Pour le public adolescent, favoriser l’émergence de projets d’animation et d’information à destination des jeunes en s’appuyant sur leurs demandes et en recherchant leur implication ;
- Impliquer les jeunes dans la construction des activités.
- Participer à la mise en œuvre du projet pédagogique et au fonctionnement de l’équipe
- Participer à l’élaboration du projet pédagogique avec le référent péri extrascolaire et le manager péri extrascolaire ;
- Participer de manière active aux réunions d’équipe en apportant ses connaissances et ses savoirs ;
- Participer à la dynamique collective en associant les ATSEM, les agents d’hygiène et de restauration ;
- Rendre compte au référent de toutes les informations utiles ou situations particulières concernant l’accueil des enfants (fonctionnement, enfants, familles, partenaires…) ;
- Entretenir des relations quotidiennes avec les collègues, partenaires et usagers ;
- Participer à l’inventaire du matériel, à l’aménagement et au rangement des locaux.
- Participer aux animations collectives et partenariales en lien avec les manifestations du territoire
- Participer à la préparation des projets d’actions et permettre aux jeunes de s’impliquer dans des actions partenariales dans les champs de la culture, du sport, de la citoyenneté ;
- Participer à l’animation auprès des enfants, des jeunes et /ou des familles ;
- Participer au bilan et à l’évaluation des projets.
- Connaissances et compétences requises :
- Connaissance du public et des besoins de l’enfant ;
- Connaissance de la règlementation des accueils collectifs de mineurs notamment dans la mise en œuvre des activités ;
- Connaissance des règles de sécurité et d’hygiène.
- Qualités requises :
- Capacité à se positionner en adulte éducateur dans une attitude respectueuse de la mission : comportement, langage, tenue vestimentaire, ponctualité, respect des horaires, respect de la confidentialité ;
- Respect des principes de Laïcité, de neutralité et d’égalité vis-à-vis des enfants et des adultes ;
- Respect du devoir de réserve et du principe de discrétion professionnelle ;
- Capacité à gérer et animer un groupe ;
- Capacité à faire respecter des règles de vie collective ;
- Capacité à s’adapter et aptitudes à travailler en équipe.
- Conditions et contraintes d’exercice :
CDD à temps plein (35 heures) avec annualisation du temps de travail sur les temps périscolaires (pause méridienne et accueil du soir, mercredi 7h30h-18h), vacances scolaires (8h et 18h).
Disponibilité sur certaines soirées et week- end.
- Profil :
BPJEPS/ BAFA /BAFD ou équivalent exigé ou engagement dans un parcours de formation.
- Rémunération :
Traitement indiciaire afférent au cadre d’emploi ; NBI (pour les titulaires) ; Régime indemnitaire ; 13ème mois ; Chèques déjeuner, CNAS.
Ce poste est ouvert aux demandeurs d’emploi en situation de handicap – aux demandeurs d’emploi reconnus bénéficiaires de l’obligation d’emploi de travailleurs handicapés (BOETH).
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